
夏休みの話ですが
地域の子どもたち9人と
「おむすびパーティー」を開催♪
今日は前回の記事の続きです♡↓
【開催】子育て・教育で大切なのは、知識<体験
夏休みの話ですが 地域の子どもたち9人と 「おむすびパーティー」を開催♪ 「あのあと、 家でもアイスづくりをしたり、 お友達の家でもやって、 お家遊びネタが増えました…
さぁ!買い物チームが
帰ってきて
おにぎり&味噌汁づくり
スタート♪
自分のやりたい作業を決めて
始めてもらいました♡

まずは
味噌汁の具材切る~
みんなの入れたい具が
ぜーんぶ
投入されますよ♡

小さいお手々で握ったよ^^
ラップが小さくてお米はみでたり(笑)
テーブルもテーブル下も
米まみれ
鮭フレークまみれ(笑)
納豆おにぎりも
ごはんを納豆で
包んでたから
すんごいことに
なってたなぁ(笑)
「こぼさないように」
「ラップもっと大きくして」
とか言わない。
私はニコニコ見守ってるだけ^^
みんなに
「何の具材がいい~?」と聞く子
も、いたし
適当に全種類
つくっておいて
並べて置いたらいいね!
と気づく子
も、いたよ。
どの考えもいいよね!
正解はないよ!!

「おにぎりは作らない」
そうやって
おにぎりを作らない子も
いたんだ。
でも
「なんでやらないんだよ!」
なんて言う子は
一人もいなかった♡
わたしも
「やるんだよ!」とは
言わなかった。
(「作る~?」とは聞いたけど)
みんなやりたくて
やっていることだから
やっていない子のことを
責めたい気持ちにならない。
やらされて嫌々やってると
「なんでやらないんだよ!
(こっちはやってるのに!)」
って責め合う世界が
つくられていくよね。
だから
やるも・やらないも
自分で決めていいんだ。
やらなかった子の代わりに
「〇〇の分作るんだ^^」って
可愛い形のおにぎり
作ってあげていたよ。
わたしは一切
「作ってあげてね」なんて
言っていないの(*^^*)
お互いを尊重していると
やさしい世界が
創られていく♡

こちらは
肉のおにぎり作るのに
肉を炒めるの図。
油ないけど
肉から油出てくるかな~!?


味噌をとかして・・・
具だくさん味噌汁完成~!!

おにぎりも完成~!!
(納豆おにぎり・・・爆笑!どうやって食べたんだろ!?)

みんなで美味しいね~♡
って食べました!!
そしてお次は・・・

アイス作り♪
(実は理科の学びにもなるんです!
今回はみんなで考える時間なかったけど!
その裏側はまた別記事で)
おにぎり作らなかった子も
これは率先して
自分で作っていたよ(^O^)
自分で決めて
「できた!」
やりきる力と自信に
繋がるね(*^^*)

実は・・・・
アイス作りの前に
プチアクシデント。
お借りしている部屋の
終了時間が迫っている・・・
アイス作る時間ある!?
と大人はよぎったのですが、、、
子どもを急かさず焦らず
スタートしてみました。
そしたら最後に
「先にアイス作っておいて
冷凍庫でさらに冷やせば
よかったね」
ポロっと言った子が!
ほんとそれーーーーー!!!!(笑)
それやっておけば
時間に余裕あったよ(笑)
やってみたからこそ
その子が自分で
気づけたんですよね^^

↑最後に終わりの会^^
実は始まりの会より
めっちゃみんなの距離が
縮まっているんです!!
心の距離が縮まったんだね♡

↑始まりの会
お掃除も片付けも
「見て~これ(床に落ちている大量の米と具材)
どうしたらいいかな?」
って聞いたら
すぐに
お掃除モップ
もってきてくれました。
子どもは
よくわかっています^^
おかげさまで
みんなで協力して
やってくれて時間ちょっぴりオーバーくらいで
終えられましたよー♡
おむすびパーティーでは
材料を買出しして
おにぎり・味噌汁・アイスを作る
決まっていたことは
これだけ。
あとは
ぜんぶ子どもたちに任せて
指示・命令一切なし。
子どもを大人が思う
「良い」とする方へ
矯正しなくても
できるんです^^
やさしさも溢れていたよ^^
「あなたはどうしたいの?
どう思ってるの?聞かせて^^」
「困ったことがあれば
お手伝いできるよ^^」
お互いの話を
聴き合って
認め合って
信頼して見守る
そうすれば
子どもは自分の力で
自然と能力を発揮していく(*^^*)
わたしの仕事は
だまってニコニコ安心の場を
作ること、これだけでした^^
我が子だと難しいな~!と
思う方もいらっしゃるかもしれません^^
(床の米粒とか気になるよね~w)
でも「できそうだな^^」と
思うことから
取り入れていただけたら
嬉しいです♡
最後までお読みいただき
ありがとうございました(*^^*)